by
Zeynep Kalaycıoğlu | Tem 01, 2025
İTÜ Fen-Edebiyat Fakültesi’nde İstanbul’un 39 ilçesinde bulunan Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi öğretmenleri ile ortaokul düzeyinde Fen Bilimleri Öğretmenlerine Yönelik Uygulamalı Maarif Modeli 5G Bilim Çalıştay’ı gerçekleştirildi.
İTÜ Fen-Edebiyat Fakültesi’nde İstanbul’un 39 ilçesinde bulunan Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi öğretmenleri ile ortaokul düzeyinde Fen Bilimleri Öğretmenlerine Yönelik Uygulamalı Maarif Modeli 5G Bilim Çalıştay’ı gerçekleştirildi.
İstanbul Teknik Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi ev sahipliğinde, İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle fizik, kimya ve biyoloji zümre başkanları ve fen bilimleri öğretmenlerine yönelik üç günlük bir çalıştay düzenlendi.
Çalıştayın açılışı, Rektörümüz Prof. Dr. Hasan Mandal’ın konuşmasıyla gerçekleşti. Rektör hocamız, üniversite-toplum iş birliğinin bilimsel üretkenliğe ve nitelikli eğitime sağladığı katkılara dikkat çekti. Ardından Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Samet Yücel Kadıoğlu, çalıştayın disiplinler arası bilimsel iş birliklerine zemin hazırladığını vurguladı.
Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığı, Fizik Mühendisliği, Kimya ve Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümlerinin çalıştay öncesinde titizlikle yürüttükleri hazırlık süreci, programın içeriğine doğrudan yansıdı. Üç gün süren uygulamalarda, özellikle mesleklerinde deneyimli ve sahada aktif görev yapan öğretmenlere; fakültemizin eğitim ve uygulama anlayışı, bilim eğitiminde önem verdiğimiz bilim iletişimi yaklaşımı ile çözüm odaklı deney ve uygulama perspektifi aktarıldı.
Programın ilk gününde, İstanbul’un 39 ilçesinden gelen öğretmenlere fakültemizin akademisyenleri tarafından laboratuvar güvenliği ve bilimsel yaklaşım konularında temel eğitimler verildi.
İkinci günden itibaren öğretmenler, kendi branşlarına göre fizik mühendisliği, kimya ve moleküler biyoloji-genetik laboratuvarlarında düzenlenen deneysel oturumlara katıldılar. Fakültemizin deneyimli akademisyenleri tarafından yürütülen bu oturumlarda öğretmenler yalnızca deneyleri uygulamakla kalmadı; aynı zamanda üniversite düzeyinde laboratuvar yetkinliğinin öğrencilere nasıl kazandırıldığına da doğrudan tanıklık etme fırsatı buldular.
Bu yönüyle çalıştay, doğrudan bir öğretim sürecinden çok, öğretmenler ve akademisyenler arasında mesleki bilgi paylaşımı ve istişareye dayalı bir iş birliği modeli olarak tasarlandı.
Üçüncü gün saat 12.00’ye kadar süren uygulamaların ardından, saat 14.00’te düzenlenen kapanış töreninde yeniden Rektörümüz Prof. Dr. Hasan Mandal ve İstanbul İl Millî Eğitim Müdürümüz Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür birer konuşma gerçekleştirdiler. Törenin sonunda, İTÜ ve İstanbul İl Millî Müdürlüğü tarafından eğitmen hocalarımıza ve çalıştaya katılan öğretmenlerimize sertifikaları takdim edildi.
Katılımcıların sınıf ortamına daha etkili ve deney temelli yaklaşımlarla bilgilerini taşımasına katkı sunmayı amaçlayan çalıştay, üniversite-okul iş birliğinin örnek bir modeli olarak tamamlandı.
